Habilidades Socio-emocionales del líder
Liderazgo Inspirador, Comunicación Efectiva y Gestión de Equipos
La consultoría Habilidades Socio-emocionales del líder busca eldesarrollo y fortalecimiento de tres habilidades fundamentales del líder: Liderazgo Inspirador, Comunicación Efectiva y Gestión de Equipos, a través de sesiones de trabajo en línea, en una plataforma que permite el trabajo en grupo de los participantes, conversaciones entre pares, e interacción entre grupos pequeños y plenarias, entre otros.
Toma como punto de partida las concepciones actuales de la organización y las personas acerca de las relaciones interpersonales, entre pares líderes, y entre estos y sus equipos, definidas a través de un breve diagnóstico, conducido en entrevistas a actores claves.
Las sesiones se complementan con la asignación de micro-prácticas de sostenimiento a través de metodologías altamente vivenciales para potenciar el aprendizaje y la integración de la habilidades adquiridas en las prácticas cotidianas del participante.
Objetivos:
- Construir liderazgo en la organización a partir de habilidades fundamentales para
- enfrentar los desafíos del presente y porvenir.
- Contar con herramientas para transitar procesos de transformación de manera generativa, potenciando los resultados que la organización se plantea.
- Conocer y disponer de enfoques centrados en las personas, equipos y dinámicas en el grupo de trabajo, que permitan identificar y abordar los factores que típicamente impiden los cambios de la organización, tales como, tecnologías, procesos, mercados y entorno.
- Abordar tanto las creencias y practicas limitantes, como aquellas que apalancan el liderazgo que se desea instaurar.
- Co-diseñar espacios relacionales en los que los individuos encuentren un sentido compartido que los convoque a comprometerse con los resultados de la organización.
Beneficios para el cliente:
- Compromiso con la mejora en el logro de objetivos y resultados de la organización a partir de los aprendizajes.
- Fortalezas del aprendizaje colectivo para potenciar y sostener el aprendizaje individual.
- Enfoque de aprendizaje integrativo de teoría, experiencias vivenciales y prácticas de sostenimiento.
- Concepción del individuo como centro de todo proceso organizacional, considerando sus dominios lingüístico, emocional y somático.
Requisitos:
- Información previa relativa a la consultoría solicitada (planes de trabajo, estrategias, diagnóstico).
- Documentación sobre la empresa que sea importante para la consultoría (investigaciones, estudios, análisis realizados).
- Información sobre la organización en general, recursos humanos.