Habilidades Socio-emocionales del líder

Liderazgo Inspirador, Comunicación Efectiva y Gestión de Equipos

La consultoría Habilidades Socio-emocionales del líderbusca eldesarrollo y fortalecimiento de tres habilidades fundamentales del líder: Liderazgo Inspirador, Comunicación Efectiva y Gestión de Equipos, a través de sesiones de trabajo en línea, en una plataforma que permite el trabajo en grupo de los participantes, conversaciones entre pares, e interacción entre grupos pequeños y plenarias, entre otros.

Toma como punto de partida las concepciones actuales de la organización y las personas acerca de las relaciones interpersonales, entre pares líderes, y entre estos y sus equipos, definidas a través de un breve diagnóstico, conducido en entrevistas a actores claves.

Las sesiones se complementan con la asignación de micro-prácticas de sostenimiento a través de metodologías altamente vivenciales para potenciar el aprendizaje y la integración de la habilidades adquiridas en las prácticas cotidianas del participante.

Objetivos:

  • Construir liderazgo en la organización a partir de habilidades fundamentales para
  • enfrentar los desafíos del presente y porvenir.
  • Contar con herramientas para transitar procesos de transformación de manera generativa, potenciando los resultados que la organización se plantea.
  • Conocer y disponer de enfoques centrados en las personas, equipos y dinámicas en el grupo de trabajo, que permitan identificar y abordar los factores que típicamente impiden los cambios de la organización, tales como, tecnologías, procesos, mercados y entorno.
  • Abordar tanto las creencias y practicas limitantes, como aquellas que apalancan el liderazgo que se desea instaurar.
  • Co-diseñar espacios relacionales en los que los individuos encuentren un sentido compartido que los convoque a comprometerse con los resultados de la organización.

Beneficios para el cliente:

  • Compromiso con la mejora en el logro de objetivos y resultados de la organización a partir de los aprendizajes.
  • Fortalezas del aprendizaje colectivo para potenciar y sostener el aprendizaje individual.
  • Enfoque de aprendizaje integrativo de teoría, experiencias vivenciales y prácticas de sostenimiento.
  • Concepción del individuo como centro de todo proceso organizacional, considerando sus dominios lingüístico, emocional y somático.

Requisitos:

  • Información previa relativa a la consultoría solicitada (planes de trabajo, estrategias, diagnóstico).
  • Documentación sobre la empresa que sea importante para la consultoría (investigaciones, estudios, análisis realizados).
  • Información sobre la organización en general, recursos humanos.